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外国语小学402思齐班

你我共同见证孩子的成长!

 
 
 

日志

 
 

2013年秋外北家长开放日活动方案  

2013-11-11 14:58:41|  分类: 公告 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、活动主题:让好习惯成就孩子的幸福人生

二、活动目的

通过本次活动,让家长走进校园,了解学校常规教育教学活动以及国际理解课程,增进了解与互信;让家长走进课堂,了解教师教学情况,形成教育合力;让家长走进孩子,倾听孩子心声,了解孩子学习情况,增进亲子感情。家长开放日虽然只是一种形式,但体现的是学校开放包容的办学理念,是学校对家长的一种尊重和承诺,更是学校管理的一种自信,这也有利于进一步规范学校管理,促进学校、家庭两结合的教育网络建设,搭建家长、学校的友谊桥梁,增进家校联系。本次开放日活动,重点聚焦孩子习惯的培养(学习习惯和行为习惯),通过展示,交流和探讨,达成共识,形成合力,让孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,帮助孩子成就幸福人生。

三、活动领导小组

组长:杜心华 

副组长:王玉茜  周校长

成员:部门行政人员、年段主任、全体教师

活动负责部门:教务处

活动协助部门:总务处、教科室、德育处、信息组

四、活动时间20131114日(周四:一、三、五年级)

20131115(周五:二、四、六年级)

五、活动准备:(第九周---第十周)

1、第九周上交年级活动方案;

2、第十周审核方案并上传群言堂;

3、教龄在五年内的教师必须试教;

4、家长会发言稿交相应年级行政负责人审核;

5、卫生老师在开放日的前一天做好班级卫生检查,生活老师按班级人数摆好听课凳和水杯;

6、开放日的前两天发放活动邀请函、家长签到表;

7、家长问卷表。

 

六、活动安排

时间

活动内容

负责人

750

家长凭邀请函进入学校

黄玉俊

晨检800-815

汉字听写

语文老师

第一节

820-900

家长进班听课

任课教师

第二节

910-950

家长进班听课

任课教师

阳光大课间

950-1025

学生活动展示

赵艳青

班主任

雷洁

周四

校歌声中下楼集合站队

1、队列操

2、广播操“七彩阳光”

3、体育舞蹈

4、一二三跳绳

四五六年踢毽

5、文明小故事

周五

校歌声中下楼集合站队

1、队列操

2、韵律操

3、体育舞蹈

4、一二三跳绳

四五六年踢毽

5、家长职场分享

下雨安排

1、眼保健操

2、手语操:感恩的心

3、文明小故事

1、眼保健操

2、手语操:隐形的翅膀

3、家长职场分享

班主任

1025-1030

组织学生喝牛奶

组织学生喝酸奶

班主任

第三节

1030-1110

家长进班听课

任课教师

第四节

1120-1155

家长进班听课

任课教师

1400

家长凭邀请函进入学校

黄玉俊

整理及第一节

1410-1510

以“习惯”为主题的班会(黑板上中午板书好主题)

班主任

第二节、

1525-1600

第三节

1600-1650

1、班主任在教室组织家长会,播放学校关于习惯教育的推荐资料。

2、安排的指定教师将学生带到指定位置进行课外阅读。

班主任及

相关教师

3、行政人员到班进行家长问卷(所有任课教师回避)

一年级:周拥军、邹琼

三年级:余红芝、望鸣晖

五年级:王玉茜、黄玉俊、赵艳青

二年级:望鸣晖、周拥军

四年级:王玉茜、邹琼、余红芝

六年级:戴赛男

注意事项

1、  用心备课,尽心准备班会和家长会,所有老师面向家长交流时要注意艺术,做到尊重在先。

2、  学生阅读要注意安全与卫生。

3、  五年级学生在440将学生带到外餐厅,姚丽负责。

4、  提醒吃晚餐学生按时进餐。

 

七、上午各班课程安排:

1114(周四)

 

101

102

103

104

第一节

英(黎乐亚)

语(邢小茜)

数(马云)

数(崔红娇)

第二节

体(叶军)

数(马云)

音(雷洁)

国(蒋杨丽)

第三节

数(周亚丽)

英(黎乐亚)

体(叶军)

英(张群英)

第四节

语(吴梦玉)

美(朱雅琴)

英(黎乐亚)

体(叶军)

 

301

302

303

304

第一节

智(李颖)

游(王磊)

数(张杰)

数(张爱民)

第二节

音(陈巧汝)

游(王磊)

语(周磊)

英(张群英)

第三节

数(张爱民)

智(李蓉蓉)

音(陈巧汝)

智(罗璇)

第四节

英(李颖)

数(张杰)

国(王华)

科(周拥军)

 

501

502

503

504

505

 

第一节

数(姚丽)

英(吕艳)

数(张莉)

信(唐淑娟)

数(程雯)

 

第二节

智(陈静)

数(张莉)

智(徐梓瑜)

数(程雯)

外教(tom

 

第三节

英(吕艳)

智(代赛男 )

书(郝婷婷)

外教(tom

智(刘荣)

 

第四节

体(赵艳青)

信(唐淑娟)

英(王玲玲)

智(王晶晶)

书(郝婷婷)

 

1115(周五)

 

201

202

203

204

601

第一节

数(罗怡)

数(余辉)

语(高农婷)

语(陈娟)

智(邹琼)

第二节

语(许建芬)

语(胡春艳)

体(赵艳青)

英(王小琴)

数学(周亚丽)

第三节

体(赵艳青)

外(王小琴跟)

数(余辉)

数(罗怡)

科学(唐淑娟)

第四节

外(赵小钰跟)

体(赵艳青)

英(王小琴)

国(蒋杨丽)

信息(唐淑娟)

 

401

402

403

404

405

第一节

数(姚丽)

数(王媛)

语(张巧丽)

智(陈蓉)

智(付敏)

第二节

智(刘丽华)

英(赵小钰)

音(陈巧汝)

国(王华)

英(张晓艳)

第三节

音(陈巧汝)

(王华)

英(张晓艳)

英(赵小钰)

美(兰巧益)

第四节

体(王磊)

音(陈巧汝)

(王华)

科(魏宇)

美(兰巧益)

八、学生安排(班主任提醒学生自备课外书)

周四

周五

班级

负责人

教室

班级

负责人

教室

101

朱雅琴

舞蹈厅

201

罗怡

舞蹈厅

102

黎乐亚

舞蹈厅

202

蒋杨丽

舞蹈厅

103

马云

会议室

203

余辉

会议室

104

崔红娇

会议室

204

王小琴

会议室

301

何苗

美术室1

401

王磊

美术室1

302

张杰

美术室2

402

赵小玉

美术室2

303

张群英

微机室

403

王媛

微机室

304

张爱民

阳光书屋

404

潘霞

阳光书屋

501

姚莉

内餐厅

405

张晓艳

外餐厅

502

叶军

内餐厅

601

周亚丽

外餐厅

503

张莉

内餐厅

 

 

 

504

程雯

内餐厅

 

 

 

505

余辉

内餐厅

 

 

 

 

八、各年级主题班会简案

年级

班会主题

内容

我和好习惯做朋友

1、听故事说习惯(老师讲《大象与小象》)

2、习惯我来找(学生说一说这周观察到的好习惯和坏习惯,以及后果)

3、习惯我来说(说说自己养成了那些好习惯)

读《一日行为规范儿歌》

4、习惯我来学(整理书包比赛)

5、班主任总结

好习惯伴我成长

1 讲故事《习惯成就人生》,小结好习惯的重要性。

2 围绕本月行为习惯“举止文明”、“守时惜时”和学习习惯“学会倾听”、“认真书写”四个方面讲故事。(分小组提前分任务准备。)

3 我们现在应该养成哪些好习惯呢?

1)、出示学校的关于“举止文明”、“守时惜时”、“学会倾听”、“认真书写”四个方面的习惯要求,对照看看自己做到了哪些,哪些方面做得不够好。

2)、填写“好习惯养成卡”。

我的不良习惯:            我想这样改进:

我邀请———做我的评判人,提醒我要和坏习惯绝交。

一个星期后,我的进步:

评判人给分:————       是不是表扬:————

评判人签名:————

3)、比赛背诵这四个方面的要求。

4 班主任小结。

认识自我,养成好习惯

一、故事导入。(播种行为习惯的种子)

二、习惯的种子待发芽。

(一)我们应该怎样做?

(二)引以为戒——说说你我的坏习惯。

三、习惯之花的盛开

(一)互相学习——说说你我的好习惯

(二)告别坏习惯——挑战自我。

(三)填写坏习惯纠正卡

习惯纠正卡

        姓名         

我要改掉的不良习惯有:

我打算这样改:

在改掉不良习惯的过程中,我可能遇到的困难有:

我将这样克服困难:

我邀请       做我的监督人,提醒我和不良习惯绝交。

一个星期后,我的表现是?                  

评判人给分: __________

是不是表扬: __________

                 ______

四、班主任总结

好习惯成就幸福人生

一、PPT公布平时孩子们不好习惯的照片

二、四人小组合作的方式展开组内交流,谈谈你平时有这样的不良行为吗?

三、讲讲除了今天展示的不良行为外,我们平时还有哪些不好的习惯。

四、谈谈就这不良习惯如果不改,会给我们的人生带来怎样的影响,今后大家应该如何养成良好的习惯并全班宣誓。

好习惯好人生

1、习惯我来找(学生演一演好习惯和坏习惯的小品,大家来评议)

2、习惯我来说(说说自己养成了那些好习惯)

   读《一日行为规范儿歌》

3、学生演讲——好习惯成就好人生

4、班主任总结

5、好书推荐《特别狠心特别爱》《怎么说孩子才肯听》《好妈妈胜过好老师》《影响孩子一生的36种好习惯》。

 

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