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外国语小学402思齐班

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日志

 
 

丫丫致歉  

2013-12-06 10:09:44|  分类: english |  标签: |举报 |字号 订阅

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        首先要向各位家长致歉!前段时间,丫丫忽视了家长们对孩子作业完成情况的签字,家长们那么用心,是丫丫没有做好,各位见谅。

转眼学期末了,又面临着期末考试,丫丫觉得我们还是让签字的事情重新来过吧!就从本周开始,您可以把字签到书上(作业的那一面),也可以继续签到签字表上。麻烦各位了!

最近一个月,在学习了字母之后,丫丫利用每周的晚学习让孩子们练习写单词,孩子们的进步还是很大的。

在书写单词方面孩子们出现的问题主要是以下几点:

1 字母的书写格式不对。虽然丫丫会在黑板上画格子,让孩子们对照着写,但是还是有孩子会写错格式,例如把应该写在中间的字母写到上格,把占两格的字母写占三格等等。

2 普通单词基本上都应该是小写字母。有的孩子会把大小写混合写在一个单词里。

3 书面不整洁。

孩子们会出现这些问题,主要是对字母还不熟悉,丫丫希望得到家长们的配合,争取让孩子在本学期结束之前完全掌握26个英文字母。字母的练习不是只在本子上写写,生活中出现的字母,认读商店的招牌,路上的标示,车牌等等,都是很好的让孩子熟悉字母的方式。

本周的作业:

1 坚持每天听读。背诵6A。

2 预习6C (TRACK47)

3 制作单词卡片。(fat, thin, tall, short)

制作卡片说明:用卡纸,扑克牌大小,正面画四线三格,写英语单词(让孩子写),反面写汉语意思。这个卡片不带到学校来,主要是共孩子们在家复习单词,拼读出每个字母。如果有兴趣的还可以用每个单词造一个句子(说出即可)。

第一次制作卡片的作业可能是家长们没有看到。第二次制作卡片的作业一布置周一上课的时候孩子们手里都拿着卡片,以为要交,而且也不是按照正面单词反面中文的方式制作的。本周是第三次制作卡片,可以让孩子自己动手做做。

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